皆さん、こんにちは～＼(^o^)／
子供たちのヤル気に
火をつけるのが
楽しい!(^^)!
燃えてます！！！
小学2年生のRくん。
彼が燃えているのは、
なんと
「英検5級」
2年前にほかの英語教室から
移動して、当教室でレッスンをスタート
されたRくん。
その理由は、前教室で英語が嫌いになりかけており
「英語を好きにしてあげたい」
とのお母様のご相談がきっかけでした。
あれから2年！
今では、この笑顔です!(^^)!
お母様からのライン。
「前回の宿題、Rが毎日大好きなテレビゲーム
もしないで、単語を覚えてます！！！！」
「闘志メラメラ！アドレナリンがたくさん放出されている
のが分かります」（笑）
そして次のレッスン。
彼は、宿題だった英単語を
完全制覇！！
スラスラ読めるように
なって来ました！！！＼(^o^)／
素晴らしい！！
英語が自信に
冬休み前、
Rくんのお母様から
こんなラインを頂きました。
通知表で、
「ALTに英語で積極的に話しかけており、
高い意欲が感じられる。」
と先生からコメントをいただいた
とのお知らせでした♪
英語が彼の自信になっている！
何と嬉しいお知らせでしょう(^O^)
「高い意欲」♪
素敵な響きですね～♪＼(^o^)／
お子さんは、
教室で身に付けた英語力を、
教室以外の場所で褒められ、
認められることで
自己肯定感が高まり、
次へのモチベーションに火をつけます。
それは、親御さんでもあり、
学校の担任の先生、
ALTの先生だったり、
周りの人たち全てです。
「すごいね！がんばっているね！」
いろんな人からのこの一言が宝物。
なので、学校の先生や、保護者の皆さんとの
連携を私たちもとても大切にしています。
結果の押し出し
英語力は
目に見えません。
水泳は
泳げるようになれば
25ｍ、50mと進みます。
分かりやすいです。
でも、言語学習は、
最初の1年、2年は
乾いたスポンジが
水を吸収する勢いで
見る見る上達します。
でも、3年目からは
それが感じにくくなり、
子供たちのモチベーションも
徐々に下がります。
そこで、効果的なのが
「結果の押し出し」
実力を、誰もが分かる形に見える化します。
でもその前に、見える化できるだけの
実力を伸ばしてあげなければなりません。（笑）
子供たち一人ひとりの学ぶスピードや
勢いはそれぞれですし、
親御さんの熱心度も違います。
生徒さんの意欲と伸びを見ながら、
一人ひとりに合わせたアドバイスを
させて頂き、
本人のヤル気×ちょうどよい目標×親御さんのご協力
最重要3点セットが揃うと
ヤル気と実力の上昇スパイラル⤴
が出来上がります♪
上にご紹介したRくんは、
上昇スパイラルのスタートライン♪
上がって行きますよ～＼(^o^)
ジェットコースターのように
びゅーん！！⤴
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上昇スパイラルの中ほど
にいるのが、
前回のブログでご紹介した
Miisaさん♪
3級二次面接満点合格♪
の発表時にインタビューしてみました。
Q1, 3級の学習はどうでしたか？
A:最初は単語も読めないものが多くて大変だった
けど、毎日音読しているうちに
だんだん分かるようになってきた。
中学生の中に自分だけ小学生で
心配な時もあったけど、
同じ小学校の先輩だったから気軽に話せて、
みんなで合格できて良かった。
Q2,家で英語はどんな形で楽しんでいますか？
A:英検5級、4級に合格して、読めるようになったら
楽しくて、テレビで映画を見る時、ディズニーとか
音声切替をして、分かる単語が聞き取れると嬉しい。
最近は、大好きなハリーポッターも英語版を
買って、もうすぐ読み終わる。
今はピーターパンを読んでいる。
大切なキーワードがありますよね♪
Q3,これから英検にチャレンジする子たちに
教えてあげたいことはありますか？
A:毎日音読！！！
Q4,今後の目標は？
A:準2級クラスがスタートして、初めて見る単語が
たくさんなので、頑張っていきたいです！！
また二次面接が楽しみです！
目標があると
頑張れる！！
小学校6年生までに準2級合格できたらいいな～。
とのことです(*^^*)
応援してます
＼(^o^)／
まだまだご紹介したい、
上昇スパイラル急上昇中の生徒さん
さらなるご紹介は
次回のお楽しみ♪
燕市・長岡市・新潟市・弥彦からも
たくさんの生徒さんに通って頂き
感謝です！
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今日もお読み頂き
ありがとうございました＼(^o^)／🌸
